Bolalarning o'sishida o'yinchoqlarning o'rni

1. Baby o'yinchoqlari bolalarning ishtiyoqini safarbar qilishi mumkin.
Bolalarning jismoniy va aqliy rivojlanishi faoliyatda amalga oshiriladi.O'yinchoqlar bolalarning psixologik imtiyozlari va qobiliyat darajasiga mos ravishda erkin chalinishi, boshqarilishi va bolalar uchun ishlatilishi mumkin.Bu ularning faoliyati ehtiyojlarini qondirishi va ishtiyoqini oshirishi mumkin.Masalan, "otni silkit" o'yinchoqlari, bolalar tabiiy ravishda minib, oldinga va orqaga chayqaladi, ikkalasi ham o'z faoliyatining talablariga javob beradi, balki ularni ijobiy va yoqimli kayfiyatga ega qiladi, shuning uchun uzoq o'yin.Yana bir misol, "qo'g'irchoq" o'yinchoqlar, bolalarning turli xil mashg'ulotlarga olib kelishi mumkin, har qanday yoshdagi bolalar o'zlarining hayotiy tajribasiga ko'ra, qo'g'irchoqlar bilan o'ynashlari oddiy va murakkab, xilma-xil bo'lishi mumkin.
2.Chaqaloq o'yinchoqlari hissiy tushunishni rivojlantirishi mumkin.
O'yinchoqlar intuitiv tasvir xususiyatlariga ega, bolalar teginishlari, ushlab turishlari, tinglashlari, zarba berishlari, ko'rishlari va h.k., turli sezgilarni o'rgatish uchun qulaydir.Rangli minora, puflab o'ynash peluş o'yinchoqlar [7], turli qo'g'irchoqlar va o'yinchoq hayvonlar vizual mashg'ulotlarga yordam beradi;Sakkiz tonnali ayiq, kichik pianino, daf, kichik shox eshitish qobiliyatini o'rgatishi mumkin;Qurilish bloklari, plastmassa plitalar va konstruktiv modellar fazoviy idrokni rivojlantirishi mumkin.Turli jumboqlar, mozaik o'yinchoqlar, yumshoq plastik o'yinchoqlar va boshqalar teginish hissi bilan shug'ullanishi mumkin;O'rdak aravalari, g'ildirakli aravalar, uch g'ildirakli velosipedlar, ikki g'ildirakli mashinalar va boshqalarni tortish vosita hissiyotining rivojlanishiga yordam beradi.O'yinchoqlar nafaqat bolalarning sezgi va harakat qobiliyatlarini rivojlantirish bilan birga idrok etish bilimlarini boyitadi, balki bolalarning hayotda olgan taassurotlarini mustahkamlashga yordam beradi.Agar bolalar haqiqiy hayot bilan keng aloqada bo'lmasa, ular o'yinchoqlar orqali dunyoni tushunadilar.
Chaqaloq o'yinchoqlari yosh bolalarda assotsiativ faoliyatni qo'zg'atishi mumkin.
Kasalxona o'yinchoqlari, qo'g'irchoq uyidagi o'yinchoqlar bolalarning kasalxona va oila bilan muloqot qilishiga olib kelishi mumkin va bolalarni ijodiy rol o'ynashga yordam beradi;Mehnat asboblarining ba'zi o'yinchoqlari bolalarni daraxt ekish, daryo qazish, qurilish va boshqa simulyatsiya mehnatiga olib kelishi mumkin.Ba'zi o'yinchoqlar, masalan, turli xil shaxmat o'yinlari, turli xil intellektual o'yinchoqlar va boshqalar kabi fikrlashni o'rgatish uchun maxsus qo'llaniladi, ular bolalarning tahlili, sintezi, taqqoslash, mulohaza yuritish, fikrlash va boshqa qobiliyatlarini yaxshilaydi va fikrlash chuqurligini, moslashuvchanlikni rivojlantiradi. va chaqqonlik.
Afaol fikrlash, tasavvur va boshqa faoliyat

Va bu qo'l yoki tananing boshqa harakatlari orqali namoyon bo'ladi."Plastik" o'yinchoqlarni o'ynash, bolalarni homilador qilish, homilador qilish, belgilangan maqsadga erishish va materiallarni tanlash;Yig'ishda sizga ikkala qo'l va miya kerak bo'ladi.Bolalar o'yinchoqlardan foydalanishda ba'zi qiyinchiliklarga duch kelishadi, bu qiyinchiliklar ularni engish uchun o'z kuchlariga tayanishni va topshiriqni bajarishni talab qiladi, shu bilan qiyinchiliklarni engish va intilishning yaxshi sifatini tarbiyalaydi.
5. It jamoaviylik tuyg'usini va hamkorlik ruhini rivojlantirishga yordam beradi.
Ba'zi o'yinchoqlar yosh bolalar tomonidan birgalikda bo'lishi kerak."Telefon" o'yinchoqlari kabi, qo'ng'iroqning ikki tomoni bo'lishi kerak va hatto peyjer ham bolalarga hayotiy tajribalar, amaliyot va tengdoshlar bilan hamkorlik haqida ma'lumot olishga yordam beradi.Yana bir misol "uzun arqon" o'yinchoqlari, o'zi ko'p bolalardan birgalikda foydalanishni talab qiladi va bolalar uzun arqonda sakrash o'yinida bir-birining harakatlarini muvofiqlashtiradi, bu esa jamoaviy tushunchani kuchaytiradi.